quinta-feira, 5 de novembro de 2026
Noroeste

Cinorp qualifica coordenadores pedagógicos em Votuporanga

Capacitação focou em métodos práticos para elevar os índices de alfabetização e o raciocínio lógico em 15 municípios paulistas.

CINORP promove formação para coordenadores pedagógicos com foco na fluência leitora e na matemática

O Consórcio Intermunicipal do Noroeste Paulista (CINORP), em colaboração com o Instituto Alfa e Beto (IAB), promoveu nesta quarta-feira (4.nov) uma capacitação intensiva voltada a coordenadores pedagógicos. O evento, realizado no auditório do SEBRAE em Votuporanga, reuniu gestores de 15 cidades da região para discutir métodos de diagnóstico e intervenção escolar.

Foco em fluência e matemática

A iniciativa, intitulada “Do diagnóstico à ação: estratégias práticas para avançar em fluência leitora e matemática”, contou com a expertise de Cristina Barbosa, especialista em formação docente, e Osmar Nina Garcia Neto, consultor em Educação Matemática. O treinamento buscou equipar os coordenadores com ferramentas para identificar lacunas de aprendizagem e estruturar intervenções eficazes nas redes municipais.

A importância da metodologia estruturada

Durante o encontro, os especialistas enfatizaram que a superação das dificuldades escolares depende de um planejamento consistente. Cristina Barbosa pontuou que o processo de alfabetização exige mais do que apenas a decodificação de sílabas, sendo necessário garantir que o estudante compreenda o conteúdo. “A fluência é a ponte entre a alfabetização e a compreensão, e precisa ser construída ao longo do processo escolar, com prática orientada. Na leitura e na matemática, o desafio é o mesmo: focar no que é essencial, com um ensino estruturado, regular e avaliação constante. Não tem segredo nem mágica; tem método e persistência”, explica.

Aplicação prática nas escolas

O propósito central foi garantir que os conhecimentos técnicos cheguem rapidamente à sala de aula. Segundo a coordenadora do IAB, o foco é oferecer aos profissionais um suporte baseado em evidências para o acompanhamento diário dos docentes. “Os coordenadores pedagógicos saem com um olhar técnico para identificar onde está a dificuldade de leitura de cada criança, a partir de evidências. Não estamos falando só de teoria pedagógica, mas de estratégias simples e concretas para orientar os professores. O objetivo é que possam aplicar o que aprenderam já na semana seguinte em suas escolas”, destaca Cristina.

A parceria entre o CINORP e o Instituto Alfa e Beto reforça o compromisso com o fortalecimento das políticas públicas educacionais na região. Ao capacitar quem orienta os professores, o consórcio busca padronizar o suporte pedagógico e melhorar o desempenho dos alunos. “Ao formar técnicos e coordenadores, fazemos com que esse trabalho chegue às escolas por meio de quem está na linha de frente, acompanhando os professores no dia a dia. As redes ganham uma linguagem facilitada e ferramentas práticas para decidir com base em dados. No fim das contas, todos ganham, mas quem ganha principalmente são os alunos”, finalizou a coordenadora do IAB.

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