Alunos do Ensino Médio participaram na última sexta-feira (6.nov) da segunda edição do projeto “Entre o café e o pensamento”, realizado na Cidade Universitária. A iniciativa teve como meta principal a preparação dos estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com destaque para a primeira etapa da prova, que engloba Redação, Linguagens e Ciências Humanas. O evento foi idealizado pelo professor de Filosofia Ricardo Pires.
Orientações focadas na redação e em competências socioemocionais
A programação contemplou um circuito de debates com o objetivo de expandir o repertório sociocultural dos jovens e aprimorar habilidades socioemocionais. As turmas da terceira série contaram com uma aula exclusiva de orientação para a prova de redação, ministrada pelo professor de Língua Portuguesa Michel Angelo da Silva Lagoin.
O evento também abriu espaço para discussões sobre a saúde mental na adolescência, tema abordado pela psicóloga comportamental clínica Geovana Rubio. Na sequência, o professor de Direito Walter Sampaio Neto introduziu noções básicas de Direito Civil aos presentes.
Técnicas de relaxamento e suporte pedagógico
Para auxiliar os estudantes no combate à ansiedade típica da véspera das avaliações, a psicóloga escolar Melina Rodrigues dos Santos Hercos conduziu um treinamento focado em estratégias de concentração e relaxamento, visando a manutenção do equilíbrio emocional.
De acordo com a diretora do Colégio Unifev, Profa. Ma. Adriana Naime Pontes, o formato interdisciplinar contribui para enriquecer o repertório dos estudantes neste período que antecede o exame. “Nosso compromisso nesta reta final é proporcionar maior domínio dos conteúdos e controle emocional. Organizar momentos de reflexão sobre temas contemporâneos amplia a bagagem cultural dos nossos alunos e ajuda a construir argumentações mais consistentes na redação”, afirmou Adriana.
Cronograma alinhado ao formato do exame
A coordenadora do Ensino Médio, Profa. Ma. Carmem Silvia Rodrigues Paschoal, explicou que o planejamento pedagógico acompanha a sequência de disciplinas cobradas no exame. “Organizamos as atividades em sintonia com a estrutura do Enem. Nesta primeira semana, intensificamos o trabalho com a área de Humanas e Linguagens, direcionando atenção especial às terceiras séries. Na semana seguinte, a prioridade passa a ser a área de Ciências da Natureza e Matemática, viabilizando um acompanhamento contínuo até a conclusão das provas”, destacou Carmem.
O evento foi finalizado com uma performance musical realizada pelos próprios alunos e um café especial de confraternização, promovendo momentos de descontração e integração entre todos os participantes antes da maratona de provas.
